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如何培养幼儿的语言能力
责编: 王怡 ??? 发布时间: 2019-06-11 14:55??? 访问次数: 168?次

1.不要嫌烦

2.首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。
?? 语言的发达务必经过听与说的阶段才能完成,所以大人应为小孩确立正确的说话典范,同时也要当幼儿忠实的听众。
尤其是不要抑制幼儿说话的欲望,父母对他们的话要表示关切,请多制造些

欢快气氛;而例如罗唆!”“闭嘴!”等禁止小孩说话的态度是最不应该的。

如果家中有客人,大人耽心他们会影响谈话时,可先告诉他:“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁,只要每一天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了,其余的时光妈妈能够一面工作一面应和说:“原先这样呀!”并注意着他的眼睛,让他明白你对他的话是有反应的。
这虽然只是十分简单的反应,但已令孩子相当满足了。
此外,在母亲为晚餐忙碌时,由父亲代为陪伴孩子也是个好方法,这时候父亲不妨把外界搞笑的见闻告诉幼儿,更能满足小孩的好奇心以增进父子女间的情感。

3.内外的差异
?? 话再多的孩子,在外面就不能像在家里那么健谈了。尤其是应对陌生环境时,这种倾向就更加明显,这时候大人也许立刻急躁地说:“在家不是讲得很好吗?此刻怎样搞的?”这种现象,与其说是孩子本身存在的语言问题,不如说是社会性的问题。只要让他们习惯不一样的人和环境,自然就能够慢慢克服这种障碍了。
4.
不要在意孩子的粗话
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幼儿和同伴的社交生活一旦顺利进行,粗话或令人不能理解的字眼就会经常脱口而出,这时候大人不要太在意;若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往,反而等于禁止了他们的生活。 当幼儿第一次说粗话时,父母不妨对他说:“这句话不好听,不就应这么说哦!”然后教导他正确的说法;如果以后再听到他说粗话就故意闷不吭声,让他以为这种话无法与大人沟通,自然而然就会改掉了;如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。
总之,幼儿是不断在学习新词汇的,只要家人使用正确的语言方法,粗话的新鲜感很容易就消失了,大人不用太在意。